若是咱们思做远程游览，能够乘坐火车、汽车以至飞机，或者畅快走途经去，而植物的根牢牢地扎正在土里 , 只管云云，咱们照旧能正在石头缝里或者高高的房顶上出现它们。它们结果是怎么抵达这些地方的呢？让咱们去《一粒种子的游览》中寻找谜底。

　　正在浩大的天然界中，每一粒种子都蕴藏着人命的事迹与无尽的探求欲。正在这本书里，安妮· 默勒向咱们先容了植物的各种“游览”技能，比方老鹤草的“幼勺子”、田蓟的“幼伞”、草莓的蒲伏茎……风趣的种子散播格式，帮帮孩子们明白植物的滋长习性、生态境况以及天然界的互相依存合连。

　　安妮·默勒是德国著名的绘本作者和插画家，出生于德国弗莱堡市甜点。自 1998 年起，安妮·默勒便以自正在插画师的身份为多个出书社职业，创作了很多备受赞赏的绘本作品。

　　二年级的课文《植物妈妈有手腕》，请你回思一下，文中为咱们先容了植物散播种子的哪几种要领呢？请多人回顾并填写下面的表格。

　　问一问：看到标题《一粒种子的游览》，你们会思到什么？种子为什么要游览？它会去哪里？会碰到什么穷苦或风趣的事件呢？

　　找一找：书中先容了哪两种植物是靠弹射散播种子？它们是奈何散播种子的？寻找绘本中所应用的动词。

　　提示：凤仙花的种子舒恬逸服地躺正在一个蒴果里。蒴果由几瓣构成，只消轻轻一碰就会迅速屈曲并弹开。这时，悉数种子天然会沿着高高的弧形轨道飞出去。因而，凤仙花也被称为“别摸我”。老鹤草的种子躺正在像勺子相似的幼架子上。这些“幼勺子”的性能犹如扔掷器，将成熟的种子向四面八方掷去。

　　说一说：像如许靠弹射来送种子游览的尚有豌豆，请你仿效《植物妈妈有手腕》的形状，利

　　提示：豌豆妈妈更有手腕，她让豆荚晒正在太阳底下。“啪”的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦

　　着跳着摆脱妈妈。这些植物的游览并不靠汽车或飞机，而是采用了一种极度风趣的要领：当种子成熟后，只需有人或动物轻轻触碰包裹种子的果实，种子们便犹如火箭般“嗖”地弹射而出，起初它们的道程。这种弹射式的游览，莫非不令人觉得怪僻吗？

　　不是悉数植物都有弹射才具，有些植物得靠风帮力智力散播种子。生涯中，你有没有见过风儿帮手游览的种子？有一种植物的种子极度有人气，那即是蒲公英。蒲公英的种子紧紧抱团，造成一个软软的绒球。轻风一吹，这些种子就像幼伞兵似的，跟妈妈握别，踏上飞翔之旅。找一找：一阵风吹过，哪些种子乘着风起初了游览？这些植物是奈何散播种子的？请寻找绘本中所应用的动词完美电竞。

　　提示：踏优势的怪僻道程完美电竞！看，哪些种子正借帮风的同党，果敢启航？罂粟的种子正在风的轻抚下，从弯曲的茎上文雅地摇出，轻飘地散落正在角落。而那些看似艰巨的种子，却奇妙地

　　附着正在“幼伞”上，随风遨游，犹如背着降下伞的探险家。树木的种子也不甘落伍，它们正在风的帮力下，从枝头飘落，又正在空中激烈摇晃、飞速转动，被风送往遥远的地方甜点。通过“弯曲”“摇出”“附着”“飘落”“捉住”“摇晃”“转动”这些活跃的动词，咱们沿道感染种子们随风而行的果敢与怪僻吧！

　　说一说：蒲公英也浮现正在了《植物妈妈有手腕》里，请你仿效课文的形状，借帮绘本中的动词，说一说罂粟、树木是奈何散播种子的？

　　提示：蒲公英妈妈企图了降下伞，把它送给自身的娃娃。只消有风轻轻地吹过，孩子们就乘着风纷纷启程。这些随风飘零的种子，宛若一架架轻飘的飞机。然而，这些种子并不行像真正的飞机那样平定地飞翔甜点，它们更像是竹蜻蜓，正在风中激烈摇动、迅速转动，是不是很风趣呢？

　　你明晰吗，许多植物的种子并不锺爱随风荡漾，它们偏幸坐“出租车”。这些所谓的“出租车”，原来即是能把它们带到各地的动物们。来，瞪大眼睛瞧瞧，谁成了种子们的“专属司机”？又是谁甘心当“司机”们的“搭客”呢？

　　提示：“出租车”原来是笑于帮人的动物们，它们帮帮种子散播，当然也不会赤手而归，厚味的含油附着物即是它们的报答。紫花地丁、雪花莲等春之使者，使用这甜美的诱惑，让蚂蚁成为它们的散播大使，边走边吃后，种子便正在新的地方安了家完美电竞。

　　更有植物巧设“甜点陷坑”，将种子藏于多汁果肉中，或直接粘贴于果实表皮，吸引门客。而鸟类，行为天然界的空中信使，不但享福厚味果实，还偶然中饰演了种子散播者的脚色。那些抗消化的种子，正在鸟儿的肠胃游览后，照样光鲜如初，一朝落入肥土，便能生根抽芽，开启再造。

　　极度的是，有些植物与动物设置了深奥的友爱，如“引鸟花楸”与鸟鸫，它们之间的默契合营，让种子的散播特别高效而精准。正在这场天然界的互帮大戏中，每一个细节都充满了聪敏与怪僻。

　　现实上，植物的散播格式多种多样。赓续旁观，你是否注视到了那些熟练的植物种子？它们有何怪异之处？又是奈何实行它们的游览的呢？

　　提示：草莓不但能靠种子和“动物出租车”游览，还能使用它自己的蒲伏茎实行散播。蒲伏茎是少少贴着地面滋长的幼枝蔓，或许长成独立的新植株。草莓将几根蒲伏茎向前延长，正在它们的尖端长出新的根和叶。当这些蒲伏茎接触到地面后，根就会牢牢地扎正在地里，然后长成一株新的草莓甜点。如许，不必要借帮表力，就能够长出一大片草莓来甜点。

　　幼结：让咱们再次细巧地翻阅这本充满兴会的绘本，着重旁观每一页的画面，考试揣测出故事中所描述的不妨是什么季候。同时，注视画面中浮现的各式差异的植物种子和动物，数一数它们判袂有多少种。如许不但能加强咱们的旁观力，还能让咱们更好地阐明天然界的多样性。

　　这本书讲述了各式植物种子怪异的游览格式。有些种子自带弹射性能，勤苦奔腾千里；有的依赖轻风，随风遨游；尚有的擅长搭便车，借帮幼动物随地浪荡；以至有的利用自己的蒲伏茎，一步步测量大地。这些怪僻的出行格式甜点，见证了大天然力气的奇妙！现正在，让咱们沿道精确地梳理和商量这些怪僻的种子散播要领吧。

　　◎幼结：植物通过弹力、风力、动物、水流及人类举止等多种格式，奇妙地将种子散播至适宜滋长的境况，闪现了天然界的无尽创意与人命力的顽固。这些散播战略不但是大天然聪敏的表现，也加深了咱们对植物存在战略的清楚与敬畏。

　　假设你是一颗微亏欠道的种子，你会抉择何种怪异而怪僻的格式去睁开你的游览呢？正在你的游览流程中，又会碰到哪些风趣、令人惊喜的事件呢？疾通过绘画或写作的形状，将你的怪僻设思记载下来吧！

　　你能够描述出你奈何被风吹拂到遥远的地方，或者被一只好奇的幼动物带到新的栖息地。设思你正在泥土中扎根，渐渐长成一棵参天大树，以至不妨成为鸟儿的栖息之所。

　　粟鑫：重庆市沙坪坝区树人博文幼学校老师，区新秀骨干老师，曾获取市级科技革新竞争“卓绝指挥老师”奖，市微课竞争一等奖、区级教学安排大赛二等奖等。

　　本文选自《期间信报·新家长》1476~1477期《读 一粒种子的游览 开启一场事迹之旅》

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